Le tableau à 9 cases est un outil qui décrit les étapes et phases de tout apprentissage.
L'AFL l'a développé pour la lecture et maintenant le décline pour l'écriture.
La première ligne du tableau concerne les étapes de l'action.
La deuxième ligne ajoute les étapes de la réflexion sur les actions.
La troisième ligne ajoute la théorisation que permet la capitalisation des actions et de leur théorisation pour construire la compréhension et la maîtrise du système de l'écrit.
n Apprendre à comprendre son fonctionnement de lecteur : article du dossier La voie directe, page  des Actes de Lecture n°100, où le tableau est utilisé pour l'apprenti lecteur (déc. 2007).

n L'histoire d'un tableau à neuf cases : première synthèse de la reflexion du groupe écriture autour de ce tableau (juin 2009).

n Vers la leçon d'écriture,  la déclinaison du tableau à 9 cases, après le regroupement de Figeac de Juillet 2009.

n Le tableaux à 9 cases : lien lecture écriture : des questions avant le regroupement d'octobre 2009.

n Les tableaux à 9 cases : un essai de clarification (fév. 2010).

n L'équipe de l'école maternelle Édouard Vaillant de Marseille : Comment nous avons mis en œuvre le tableau à neuf cases

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