3 années plus tard, la preuve semble faite que les sourds, pratiquant la LS, enseignés par la LS, accèdent à la lecture remarquable et développent de vrais comportements de lecteurs. Les résultats en production écrite sont sans doute plus longs à obtenir. Toutefois, on voit arriver au niveau de la 6ème et 5ème, des structures correctes. Pourrait-on aller plus vite à ce résultat en améliorant certaines pratiques de systématisation et d'entraînement ? C'est ce que nous poursuivons en réfléchissant constamment en équipe et en remettant sans arrêt nos pratiques sur le métier !
Anne Valin