En juin 1993, sous l'égide de la Fédération Française de Coopération entre Bibliothèques (FFCB) une enquête de grande ampleur a été entreprise sur les relations entre les bibliothèques publiques (municipales et départementales de prêt) et les établissements scolaires (écoles, collèges et lycées). Les résultats (1) ont fait l'objet d'une Université d'été organisée la même année et À l'issue de laquelle un comité de rédaction a été chargé d'élaborer un document destiné À intensifier cette coopération en la facilitant.  

Ce guide pratique co-édité par la FFCB et le CRDP de Créteil (2) réunit donc les informations et les outils nécessaires aux partenaires désireux de coopérer et s'efforce de répondre aux demandes exprimées par les enseignants et les bibliothécaires. Présentation des partenaires en présence (Education nationale et réseau de lecture publique) À tous les niveaux territoriaux, rappel des textes officiels (orientations générales et dispositifs) permettant de fonder des projets, répertoire des actions et des formations existantes ou envisageables, modèles de conventions et de plans d'actions, nature des financements possibles et conseils pour les demandes de subventions, listes des adresses utiles, bibliographie... on a lA un vade mecum complet pour enseignant et bibliothécaire désireux de travailler ensemble, un guide auquel on devrait pouvoir se référer dans les BCD, les CDI et les bibliothèques.  

(1) Bibliothèque, école : quelles coopérations ? Rapport d'enquête par Jean Marie Privat. Actes de l'Université d'été de la Grande Motte, octobre 1993, CRDP Créteil/FFCB, coll. Argos, 1994.. 

Lire aussi : Ecoles et bibliothèques publiques, J.M.Privat,. À.L. n°41, sept.94, p.53 et L'école, un partenaire privilégié, J.M.Privat, 2èmes Assises Nationales de la Lecture, À.L. n°53, mars 96, p.76.  

(2) 20 rue Danielle Casanova 94170 Le Perreux/Marne. Tél. : 01.43.24.75.00