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SOMMAIRE  n°93  mars 2006

ÉDITORIAL
n Silence aux pauvres !, Jean Foucambert, (93, c’est le numéro de cette revue, c’est un département de la banlieue, c’est aussi une date qui n’est pas sans rapport...)

FAITS DIVERS et autres faits

NOUS AVONS LU

BONNES PAGES
n La déscolarisation de la lecture, Michel Violet, (La réédition d’un texte de 1987, pour réduire l’implicite de nos articles et l’incompréhension qui persiste A ce sujet)

RECHERCHE
n Quels effets d’un entraînement A l’habileté syntaxique ?, Denis Foucambert, (Présentation du dispositif destiné A améliorer la capacité d’anticipation des unités syntaxiques)

FORMATION
n Lire et écrire en Belgique, André Mourey, (La relation d’un stage de formation A l’usage du logiciel Idéographix)

DES ENFANTS, DES ÉCRITS
n L’Île et l’Afrique hors des sentiers convenus, Yvanne Chenouf, (Deux exemples d’albums ne cédant pas au « penser correct » et A la pensée unique)

DOSSIER : Idéographix. (Idéographix multilingue : présentation et propositions d’emplois)
n Introduction.

A) Présentation des nouvelles parties du logiciel
n La version 3 : vers le multilinguisme, Thierry Opillard
n Le livret d’exercices, Audrey Daniel
n Exographix et les résultats, Denis Foucambert
n Exographix en réseau, Denis Foucambert

B) Regards sur le fonctionnement
n Le fonctionnement des aides, Denis Foucambert
n Les organigrammes

C) Nouveaux exemples d’usages
n Quand le loup sort du bois ça défrise les moutons, Yvanne Chenouf & Audrey Daniel
n Idéographix, un outil de formation, Dominique Arbieu, Maryline Cartatéguy, Anne Lafourcade & Marie-Christine Suhas
n Idéographix et la langue des signes, Denis Foucambert, Thierry Opillard

D) Les attentes de l’institution…
n Réponses, Annie Janicot