AFL, 65 rue des Cités, 93300 Aubervilliers
Pour aider les enfants en difficulté de lecture et d’écriture, il est vain d’utiliser le soir ou le mercredi les méthodes scolaires. Cela, tous les acteurs du soutien scolaire le savent. Ce qu’ils savent moins, c’est par quoi les remplacer…
Le succès passe par la transformation des conditions qui n’ont pas permis à ces enfants, majoritairement issus de milieux où on lit et écrit peu, d’intégrer la lecture et l’écriture dans leur vie quotidienne. Les solutions doivent donc être trouvées autant auprès de chaque enfant que dans une action générale pour accroître les interactions avec l’écrit au sein des familles et dans le corps social.
C’est parce que les enfants prendront du pouvoir et des responsabilités dans et avec leur environnement qu’ils entreront dans un statut d’utilisateurs de l’écrit qui les rendront lecteurs.
C’est donc vers une éducation communautaire qu’il faut s’orienter pour que soit pris en charge les besoins de tous les enfants d’un, quartier.
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Informer
Le concept classe-lecture
S’informer
Des classes-lecture en internat aux classes-lecture sur site
Cent fois redéfinir les objectifs, Une classe-lecture : un projet institutionnel
Former
Lire, écrire… C’est la classe Le stage, son évaluation
La lecture, une activité transversale
Une réponse d’équipe aux apprentissages de Lecture et d’Écriture
Lecture
Familiarité avec les écrits
Vers une base personnelle de textes
Des distances avec la vie
Des distances avec les écrits
Distance avec les mots
Un journal pas tout à fait comme les autres
Écriture
Distance à soi : l’écriture comme levier
Un journal pas tout à fait comme les autres
Organiser
Une classe-lecture : comment ça fonctionne ? Quel partenariat ? Regard sur une classe-lecture par l’élue à la politique scolaire de Rouen
Comment élaborer un budget ?
Inscrire les lieux de la ville dans un réseau de communication écrite
Au collège tous profs de lecture…
Développer
Et si apprendre à lire n’était avant tout qu’apprendre à vivre
Élargir
Un programme régional en classe-lecture
Un peu d’histoire et beaucoup déjà de chemin parcouru
Ne nous appelez plus les mamans de la BCD
Enraciner l’expérimentation
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