Rencontre d'un auteur ou le regard en surplomb
Lire au second degré ou la conscience d'un regard
Premiers écrits ou l'invention d'un regard
Haut(s) les docs
Aux Petits Enfants les Grands Livres
L'Ecole de Jules Ferry
La manière d'être lecteur
L'enfance de lire : cycle 1
La leçon de lecture au cycle 2
Lire en cycle 2 : 5 - 8 ans
Ecrire : un nouvel apprentissage
Idéographix : le guide
La littérature enfantine : dossier des Actes de lecture
Les usages experts de l'écrit
Une journée à l'école de l'AFL
Balzac et ses lectrices
L'écriture, préalable à sa pédagogie
Auteur :
collectif sous la direction d'Yvanne Chenouf
Format :
112 pages - 13 x 19
Édition : AFL
Parution :
édition 2011
Prix : 13€ 40
- si nécessaire, télécharger un bon de commande
Rencontrer l’œuvre d’un auteur c’est dépasser le cadre des histoires isolées pour saisir leur système de relation (thèmes et personnages récurrents...) : c’est devenir l’interlocuteur d’un partenaire identifié. Rencontrer l’univers d’un auteur c’est interroger ses outils d’investigation du monde (image, texte, genre...) et le rapport que ça lui permet de construire avec ses lecteurs : divertissement, réflexion... Rencontrer un auteur c’est saisir, derrière l’œuvre, la manière dont il transmet ses visions du monde et le statut qu’il confère, ce faisant, à son lectorat : participation, fascination... Avec ce troisième volume de la collection « Observatoires de Lecture », l’Association Française pour la Lecture présente le travail d’une classe de Moyenne Section à Noisy-le-Sec (93) découvrant l’œuvre de Philippe Corentin. Derrière ce projet, déjà très ambitieux, ce sont les bases d’une lecture experte qui sont posées : savoir se repérer dans un large territoire de textes, réfléchir ensemble aux obstacles de compréhension, s’entraîner à identifier les mots mais aussi la forme des phrases, l’organisation des pages, pour produire un recueil dans la grande tradition littéraire : un bestiaire (téléchargeable sur le site de l’AFL : www.lecture.org).
accueil lll contacts lll mentions légales lll plan du site