Rencontre d'un auteur ou le regard en surplomb
Lire au second degré ou la conscience d'un regard
Premiers écrits ou l'invention d'un regard
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Aux Petits Enfants les Grands Livres
L'Ecole de Jules Ferry
La manière d'être lecteur
L'enfance de lire : cycle 1
La leçon de lecture au cycle 2
Lire en cycle 2 : 5 - 8 ans
Ecrire : un nouvel apprentissage
Idéographix : le guide
La littérature enfantine : dossier des Actes de lecture
Les usages experts de l'écrit
Une journée à l'école de l'AFL
Balzac et ses lectrices
L'écriture, préalable à sa pédagogie
Auteur :
collectif sous la direction d'Yvanne Chenouf
Format :
128 pages - 13 x 19
Édition : AFL
Parution :
édition 2010
Prix : 13€ 40
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Tous les enfants n’étant pas égaux devant la culture... et la lecture étant le vecteur principal de l’autodidactie, on ne saurait faire l’impasse sur les conditions sociales qui favorisent le rapport à l’écrit. Cet ouvrage a été voulu pour aider toutes les personnes impliquées à réfléchir aux meilleurs leviers de transformation d’une rencontre qui ne cesse, malgré leurs efforts, de privilégier les privilégiés et de démunir les démunis. Des pistes de réflexion mais aussi des exemples de présentation de livres (plus de 150) offrent une base inédite de rencontre entre des parents et des professionnels (crèches, bibliothécaires, centre de loisirs, école, haltes-garderies...) afin de planter les racines d’une culture dont les ramifications seront aussi nombreuses que les lecteurs. Savoir penser personnellement grâce aux autres, grâce aux livres, c’est cela le plaisir de lire.
Les livres de nos enfants, parlons-en : n°1, n°2, n°3, n°4 et n°5
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